"LO QUE HACE LA MANO,
LA MENTE RECUERDA".
-MARIA MONTESSORI
Apoyo a la lectura de verano
¡El verano es la época perfecta para sumergirse en buenos libros y series! Es muy importante que sus hijos sigan leyendo tanto como puedan durante el verano. La lectura fomenta el desarrollo de vocabulario, las estructuras lingüísticas de nivel superior al hablar y escribir, y la adquisición de conocimientos previos. Cuanto más lea su hijo, más aprenderá y podrá compartir. Este verano, Barnes & Noble de Ashwaubenon y la Biblioteca del Condado de Brown ofrecen retos de lectura con premios. Ambas bibliotecas también ofrecen horas de cuentos para niños pequeños. ¡Échenles un vistazo y disfruten de un verano de lectura!
Programa de lectura
New Leaf Prep Academy es una escuela comprometida con el desarrollo de las mejores prácticas. Cada vez que recibimos los resultados de las pruebas, mantenemos conversaciones exhaustivas con los profesores de estudio y el Coordinador de Currículo o el Subdirector de la escuela para asegurarnos de que implementamos las mejores prácticas basadas en datos. Evaluamos continuamente los resultados de lectura y evaluamos cómo nuestro programa se adapta mejor a las necesidades de cada estudiante inscrito en New Leaf Prep Academy.
Un enfoque multifacético de la lectura
New Leaf Prep Academy utiliza un enfoque multifacético e integral para la enseñanza de la lectura mediante una presentación sistemática y secuencial de elementos fonéticos para la comprensión lectora. A continuación, se presentan los componentes más importantes de nuestro currículo de lectura y escritura. Estos componentes se superponen, atendiendo a estudiantes de varios ciclos académicos, y se introducen y utilizan según las necesidades individuales de cada hijo.
Como equipo increíblemente diverso en una escuela pequeña, trabajamos en estrecha colaboración para asegurarnos de satisfacer las necesidades de cada estudiante que ingresa a nuestras instalaciones mediante un enfoque individualizado basado en la observación del profesorado, las aportaciones de los padres y la implementación de las mejores prácticas. Siempre estamos disponibles para apoyar el crecimiento y desarrollo de su hijo/a, desde los niveles administrativo y de aula. Si tiene preguntas específicas sobre su hijo/a o desea comprender cómo individualizamos el programa para él/ella, no dude en programar una cita con el/la profesor/a de su hijo/a. Será un honor para nosotros conversar sobre el enfoque individualizado que utilizamos para apoyar mejor las necesidades académicas y socioemocionales específicas de su hijo/a, incluyendo los objetivos de lectura y las intervenciones de lectura. También se pueden programar charlas informativas con la Sra. Willmann para analizar en detalle los resultados de las pruebas de su hijo/a y otros datos.
Intervención de lectura
Un intervencionista de lectura es un recurso fundamental para cualquier equipo docente. Nuestro intervencionista de lectura enseña habilidades de lectura a estudiantes con dificultades de lectoescritura y ayuda a facilitar un programa de lectura cohesivo para que todos los estudiantes tengan éxito en New Leaf Prep Academy. Nuestro intervencionista ayuda a los estudiantes a aprender los fundamentos de la lectura, como aprender letras y sonidos, y a progresar en sus habilidades lectoras en grupos pequeños y mediante instrucción individualizada.
¡Nuestros estudiantes están increíblemente bendecidos de tener a la Sra. Tanya Olson trabajando como intervencionista de lectura de nuestra escuela!
La Sra. Olson cuenta con 21 años de experiencia en educación especial y alfabetización. Comenzó su carrera en el Programa de Educación Infantil (Birth-5) en el condado de Montgomery, Maryland. Durante su estancia allí, inició dos grupos de apoyo para padres que se centraban en el juego y la alfabetización: uno para familias recién emigradas y otro para familias hispanohablantes. Posteriormente, trabajó en un programa de alfabetización para el Programa de Educación Preescolar, que incluye a niños de 3 a 6 años con perfiles de aprendizaje únicos y necesidades de comunicación receptiva y expresiva. Posteriormente, se le propuso unirse al Programa para Niños Dotados y Talentosos/Con Discapacidades de Aprendizaje en Rockville, Maryland, uno de los cinco programas de este tipo en el país. Se identificaron necesidades de lectura, escritura y desarrollo socioemocional en sus estudiantes con doble excepcionalidad; en 2017, regresó a su ciudad natal, aquí en Wisconsin, para criar a sus cuatro hijos con los valores del Medio Oeste y practicar más deportes al aire libre. Trabajó como maestra de educación especial multicategórica en un programa 4K y como especialista en lectura en Neenah antes de unirse a nosotros. La Sra. Olson tiene su maestría en educación especial, maestría en educación de la primera infancia (pre-K-6to), certificado de maestría en educación para superdotados, certificado de maestría en intervención de lectura y especialista en lectura, licencia WI 316/317.
La Sra. Olson se complace en colaborar con las familias y los maestros para garantizar que los estudiantes alcancen los objetivos de lectura y mantengan el ritmo adecuado para su nivel de desarrollo. Si tiene alguna pregunta o inquietud, no dude en contactar a la Sra. Tanya Olson. Su correo electrónico es tanya.olson@newprepacademy.org
Recursos de lectura
Vacaciones estudiantiles y formulario de ausencia prolongada planificada. El trabajo para llevar a casa se proporciona a los estudiantes cuando la ausencia es planificada previamente o no planificada y es de 3 días o más.
Vacaciones estudiantiles y formulario de ausencia prolongada planificada. El trabajo para llevar a casa se proporciona a los estudiantes cuando la ausencia es planificada previamente o no planificada y es de 3 días o más.
Un excelente recurso para comprender la evaluación web de AIMS. Haga clic en la presentación para obtener más información.
Haga clic aquí para ver el Plan de recuperación de alfabetización temprana de la NLPA